Bonjour/bonsoir, j'ai du mal avec ce texte littéraire et ces questions. Pouvez vous m'aider s'il vous plaît ?
Merci d'avance !!
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1- Lorsqu'il évoque la guerre, le narrateur fait appel à deux champs lexicaux opposés. Déterminez lesquels et relevez au moins trois termes ou expressions pour chacun d'eux.

2- a) Relevez trois expressions qui désignent les compagnons du narrateur.
b) Quels sentiments traduisent-elles ?

3- Réécriture : Réécrivez au singulier le passage suivant : « Vous étiez si jeunes [...] plus forts ? »
(1.26 à 33), en imaginant que le narrateur s'adresse à un seul de ses camarades, en le tutoyant.

4- Quels types de phrases le narrateur choisit-il pour souligner son émotion ? Citez un exemple
de chaque type.
Compréhension et compétences d'interprétation

5- a) Relevez un verbe qui renvoie au moment de l'écriture, un verbe qui renvoie à la période de
la guerre, un verbe qui évoque l'avenir en précisant les temps employés.
b) Pour quelle raison le narrateur évoque-t-il ces trois moments ?

6- a) Pourquoi le narrateur dit-il que « c'était le bon temps » (1.13) ?
b) Quels sentiments ces souvenirs font-ils naître en lui ? Justifiez votre réponse.

7- a) Quel procédé d'écriture le narrateur utilise-t-il pour faire comprendre la force de l'oubli, des
lignes 17 à 23? 2 points
b) Pourquoi cet oubli est-il inévitable ?

8- Pourquoi est-il important d'écrire pour le narrateur ?

9. Quels sont les éléments qui rapprochent l'image et le texte ?

Encore merci ! ​