voir le mot souligné et en gras dans le texte. a- Quel est le type de phrase employé ? Quel sentiment traduit-il ? b- Quel est le temps employé ? Indiquez sa valeur et l'effet produit par son emploi
Texte :
Une clef, une molette à chiffres, une autre à lettres. Je savais où mes parents rangeaient la clef mais il me fallut plusieurs nuits pour trouver la combinaison. Molette, clef, porte close. Molette, clef, porte close. Porte close. Porte close. On se dit qu’on n’y arrivera jamais. Et voilà que soudain, déclic, la porte s’ouvre !On en reste sidéré. Une porte ouverte sur le monde secret des adultes.
