Documents A – Jean de La Fontaine, « Le Loup et le Chien », Fables, livre I, V, 1668.
B – Jean-Jacques Rousseau, Émile ou de l’Éducation, livre IV, 1762.
C – Victor Hugo, « Ultima verba », Les Châtiments, VII, 17, 1853.
D – Émile Zola, Germinal, IIIe partie, 3, 1885.
Qu’est-ce qui, selon les quatre textes du corpus, permet à l’homme d’être libre ?
je n'ai pas mis les textes car ils sont trop long vous pouvez les consulter sur google mercii
Qu’est-ce qui, selon les quatre textes du corpus, permet à l’homme d’être libre ?
Bien sûr la réponse n'est pas la même pour les 4 textes.
Pour l'histoire du loup,ce qui permet à l'homme d'être libre c'est: , d' aller où il veut . Je verrais
dans ce cas- là ,le bohème qui va avec sa roulotte par monts et par vaux , une personne qui n'est pas sédentaire et qui n'a pas de travail fixe,qui n'est attachée à personne.
Pour Emile : pour lui ce qui permet d'être libre, c'est celui qui déjà est en bonne santé , heureux: pas le plus riche du monde car plus on est riche plus en en veut mais à l'aise , heureux de vivre avec les autres.Sans vouloir toujours prendre un peu plus aux autres.
POUR Victor Hugo,pour lui, ce qui permet d¨être libre c'est la république , eh oui, il vient d'être exilé par Louis-Napoléon Bonaparte qui a fait un coup d'état.et qui se proclame empereur .Victor Hugo parle de la Répubique comme ce qui l'unit aux autres personnes qui sont avec lui contre l'empereur.
POUR Émile Zola,:ce qui permet à l'homme d'être libre , c'est l'instruction , les ouvriers se réveillent, bougent se révoltent de leur conditions d'esclaves face aux patrons qui eux sont instruits , car avant les pauvres n'avaient d'instruction et ne savaient écrire ni lire, puis de générations en générations ils ont appris à signer, lire puis écrire, g^râce à l'instruction ils vont pouvoir se défendre monter qu'ils sont des hommes pas des machines , ce qui les rendra plus libres face aux patrons.
voilà, à plus.