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Bonjour, quelqu'un pourrait me donner une manière d'illustrer la tolérance?

Sagot :

ANTIDEVOIRS ANTIDEVOIRS

11-03-2013

En désinant un parent en train de disputer son enfant

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11-03-2013

Tu pourrai prendre une photo d'élève qui se lève quand un professeur entre dans la classe. Ou te le dessine suivant le support que tu doit prendre

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je suis un peu coincé on m'a donné la formule fondamental de la trigonométrie cos(2)+sin(2)=1 on demande de donné la formule pour trouver la co-tangente

Pour cet exercice tout trace de recherches même incomplètes sera prise en compte dans la notation. Dans le carré ci-contre de côté 6 cm, AM=CN=x (en cm) où x

Urgent : pouvez-vous me donner une leçon sur les nombres relatifs avec des exercices, une leçon sur multiplier une fraction par une fraction, par un entier , et

Pour cet exercice tout trace de recherches même incomplètes sera prise en compte dans la notation. Dans le carré ci-contre de côté 6 cm, AM=CN=x (en cm) où x

je suis un peu coincé on m'a donné la formule fondamental de la trigonométrie cos(2)+sin(2)=1 on demande de donné la formule pour trouver la co-tangente

Pour cet exercice tout trace de recherches même incomplètes sera prise en compte dans la notation. Dans le carré ci-contre de côté 6 cm, AM=CN=x (en cm) où x

je suis un peu coincé on m'a donné la formule fondamental de la trigonométrie cos(2)+sin(2)=1 on demande de donné la formule pour trouver la co-tangente

je suis un peu coincé on m'a donné la formule fondamental de la trigonométrie cos(2)+sin(2)=1 on demande de donné la formule pour trouver la co-tangente

Urgent : pouvez-vous me donner une leçon sur les nombres relatifs avec des exercices, une leçon sur multiplier une fraction par une fraction, par un entier , et

je suis un peu coincé on m'a donné la formule fondamental de la trigonométrie cos(2)+sin(2)=1 on demande de donné la formule pour trouver la co-tangente