a. Combien de temps Jules a-t-il couru ? Justifie ta
réponse.
b. Relève la valeur de la vitesse de Jules au bout de 6
secondes.
c. Quelle valeur maximale Jules atteint-il ? Au bout
de combien de temps, explique ton raisonnement.
d. Le mouvement de Jules comporte trois phases.
Décris son mouvement au cours de chacune
d'elles. Explique ton raisonnement.