Réponse :
Pour l'écrit : avoir en tête les oeuvres au programmes : auteur, époque, genre et personnages principaux.
Pour le commentaire : se poser avant de rédiger des questions systématiques : auteur, époque, titre de l'oeuvre, école littéraire de l'auteur si on peut, genre (roman ? théâtre ? Poésie ?), type de texte (descriptif ? narratif ? argumentatif ?)
Lire le texte et bien lire le paratexte qui fournit des indications.
Si c'est un incipit de roman ou une scène d'exposition au théâtre, se poser les 4 questions : où ? quand ? qui ? quoi ?
Dans tous les cas, dégager le thème (ce dont on parle) et essayer de trouver l'intérêt et l'originalité du texte.
L'introduction doit avoir des composantes attendues : Présentation de l'extrait et de son auteur. Formulation d'une problématique. Annonce du plan (les 2 ou 3 axes)
La conclusion a deux composantes : une synthèse de ce qui a été développé qui répond au sujet et une ouverture.
La dissertation : bien analyser le sujet, dégager les mots importants (pour éviter le hors sujet ou le traitement d'un seul aspect. Bien regarder les mots de l'interrogation. Décider du type de plan : dialectique, analytique (causes/conséquences), thématique.
Importance de la structure du devoir et des exemples;.
