Questions: 1) Donner la signification d'un mouvement rectiligne et d'un mouvement circulaire en effectuant éventuellement une recherche documentaire. 2) En utilisant la réponse à la question précédente : a) décrire le mouvement des aigles au début du vol plané. b) décrire le mouvement des aigles lorsqu'ils font << peu d'efforts » 3) Comment peut-on savoir si la vitesse d'un objet augmente, diminue, ou reste constante au cours du temps en observant une chronophotographie ? 4) Relier les phrases indiquant l'évolution de la vitesse d'un objet à chaque adjectif qualifiant le mouvement d'un objet : la vitesse ne change pas au cours du temps mouvement accéléré la vitesse augmente au cours du temps. mouvement ralenti (décéléré) la vitesse diminue au cours du temps e ● mouvement uniforme 5) Décrire de manière précise à l'aide du document n°1 ainsi que des chronophotographies le mouvement du canard, de l'oiseau et du chevreuil.

2) a. Quand l’aigle effectue un vol plané glissé, il peut mettre ses ailes le long du corps pour descendre à la verticale. Alors que quand il effectue un vol ramé ou un vol battu, il bat des ailes comme les autre oiseaux, mais seulement en présence de beaucoup de vent.

b. L'aigle peut monter au ciel et voler sans faire d'autre effort que de tenir ses ailes déployées.

3) On peut déterminer si le mouvement est uniforme, accéléré ou ralenti en étudiant des chronophotographies ou des diagrammes des vitesses. La vitesse d’un objet peut :

- être constante, on dit que le mouvement est uniforme.

- augmenter, on dit que le mouvement est accéléré.

- diminuer, on dit que le mouvement est décéléré ou ralenti.

4) Pas compris la question + Information/donnée incompris.

5) Pas de document donner dans la question, je ne peut pas y répondre !

Explications :

Voilà j'espère t'avoir aidé au mieux :)