Objectif 2: Définir les évènements A∩B et AuB et utiliser P(AuB) = P(A)+P(B) - P(A∩B)
Exercice 1: Dans une classe, 10 % des élèves jouent d'un instrument à corde, 20% des élèves jouent d'un instrument à vent et 5% des élèves jouent d'un instrument à corde et d'un instrument à vent. On choisit un élève au hasard. Quelle est la probabilité qu'il joue d'un instrument à corde ou à vent ?
On notera C l'événement : « L'élève joue d'un instrument à corde » et V « L'élève joue d'un instrument à vent ».
