Exercice n°2 :
Pour chaque cas, construire un schéma puis la figure en vraie grandeur :
a) Un triangle ABC tel que AB = 7 cm; AC = 5 cm et BAC = 130°.
b) Un triangle COQ tel que OQ = 6 cm ; OQC = 20° et COQ = 105°.
Qui peux m’aider
Faire un schéma : trace un triangle à la règle, on s’en fou des mesures puis nomme le ABC ensuite mets les grandeurs sur les côtés par exemple le segment [AB] mesure 7 cm.
