3 a. Lisez le texte et repérez les expansions des noms
soulignés. Donnez leur classe grammaticale.
b. Qu'apportent-elles de plus?
Ce nom de Bergotte me fit tressauter comme le bruit
d'un revolver qu'on aurait déchargé sur moi, mais instinc-
tivement pour faire bonne contenance je saluai; devant
moi, comme ces prestidigitateurs qu'on aperçoit intacts
[...), mon salut m'était rendu par un homme jeune, rude,
petit, râblé et myope, à nez rouge en forme de coquille de
colimaçon.
Marcel Proust, À la recherche du temps perdu, 1906-1922.