Dans cet exercice, toute trace de recherche, même incom plète, ou d'initative même non fructueuse, sera prise en compte dans l'évaluation.

"Le nombre caché:

-Je suis un nombre entier compris entre 100 et 400.

-Je suis pair.

-Je suis divisible par 11.

-J'ai aussi 3 et 5 comme diviseur.

Qui suis-je?'.

Expliquer une démarche permettant de trouver le nombre caché, et donner sa valeur.

Merci beaucoup.​​