Domaine 1 - des langages pour penser et communiquer
Compétences travaillées : comprendre un texte de manière autonome, écrire des réponses développées et
argumentées, maitriser la syntaxe et l'orthographe
f
Lis le texte suivant en repérant les différents personnages et leurs liens.
«Un stage ! s'exclama monsieur Feyrières. Mais qu'est-ce que c'est encore que
ces inventions ? Les gamins ne savent pas aligner trois phrases de français et il
faut qu'ils fassent des stages. Un stage de quoi, d'abord ? » Il s'adressait à son
fils à l'autre bout de la table.
<<Mais j'en sais rien, grommela Louis. C'est à nous de trouver, qu'elle a dit, la
prof.
-"Qu'elle a dit, la prof", le singea son père. Un stage de balayeur, voilà ce que tu
trouveras. Non, pas balayeur, il faut dire "technicien de surface", maintenant. >>
Monsieur Feyrières ricana. Lui, il était chirurgien. Bel homme, la voix forte, il
meublait à lui seul toute la salle à manger. Pourtant, il y avait quatre autres
personnes à table : Floriane, sept ans, Louis, quatorze ans, madame Feyrières
et Bonne-Maman.
« Si c'est qu'une affaire d'une semaine, dit cette dernière, je pourrais peut-être
lui dégoter quelque chose ». Monsieur Feyrières adressa à sa belle-mère une
grimace qui se voulait un sourire d'encouragement. « J'ai ma coiffeuse qui
prend des apprenties, poursuivit Bonne-Maman. Un stagiaire, c'est pas très
différent ». Monsieur Feyrières écarquilla les yeux.
« Un stage de coiffure ? Pour Louis ?
-Ouah, trop de chance, murmura Floriane. Moi, je veux faire coiffeuse quand je
serai grande ». Madame Feyrières eut un regard indulgent pour sa petite
dernière, qui passait ses mercredis à faire des coiffures à sa Barbie Raiponce. bonjour sa c 'est le texte est dans l'image c est les questions merciii a eu qui voudront biens repondre .​