●
●
Choisir un nombre
Lui soustraire 2
Multiplier par l'opposé du
nombre de départ
Ajouter le carré du nombre
de départ
Afficher le résultat
Question: Un élève remarque que
quel que soit le nombre de départ,
le résultat sera toujours égal à son
double.
Démontre que l'élève a raison.