Bonjour, je suis en seconde et je dois faire un schéma mais je n'arrive pas à trouver les éléments qui m'aideraient à le profuire :
Le schéma mettra en évidence que, dans le cas des crevettes-pistolets et de la flouve odorante, les populations étudiées se ressemble mais forment des espèces différentes. Vous indiquerez les mécanismes à l'origine de l'évolution des populations dans chaque cas. Vous quantifierez la distance génétique entre les différentes espèces de crevettes-pistolets à l'aide de phylogène.
