RYAN6414 RYAN6414

08-12-2022
Mathématiques

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Bonjour je cherche les réponses de la question 1 et 2 svp.

Bonjour Je Cherche Les Réponses De La Question 1 Et 2 Svp class=

Sagot :

Other Questions

Dans chacun des cas suivants, calculer la longueur L en mètres, puis la convertir dans l'unité qui semble la plus appropriée: mm, um, nm. a L=3x0,001x0,045 m 45

Bonjour pourriez vous m'aider pour cet exercice , je vous en remercie d'avance :)

EXERCICE 10 Encadrer par deux entiers consécutifs ..... <3 +- 10 241 100 <...... ...... <2 +21 <.... 10

Bonjour pouvez vous m'aidez svp

C N (2 points) M B Sur la figure ci-contre, ME[AB]: NE[AC] et (MN)//(CB). On donne: AN=4 cm; AM = 5 cm: MN = 5,5 cm et MB = 1 cm. a/ Calcule AB. b/ Calcule AC e

Bonsoir, j’ai besoin d’aide pour cet exercice. Est-ce que quelqu’un est disposé à m’aider avant le 17 Octobre ? Merci beaucoup.

fill out the following chart to show the impact on the accounting equation from each transaction

Bonsoir, J'ai un dhc en math sur les problèmes dudu sur le cosinus vidéo: https://www.mathix.org/video/problemes_ouverts/PB_DUDU/PBDUDU2-10b.mp4.mp4 Question:

EXERCICE 10 Encadrer par deux entiers consécutifs **** 10 241 <...... 100 ***** < 2 + ²1 <...... 10

Exercice 6. Dans un lycée, on compte 950 élèves, dont 38 % sont des garçons. (Vous arrondirez les % à l'unité) a) Quel est le nombre de garçons dans ce lycée ?