Bonjour! est ce que quelqu'un peut m'aider pour mon dm d'espagnol s'il vous plait? Merci d'avance
TAREA ESCRITA APELLIDO : Nombre : Curso :
1) Rappels sur les emplois de SER et de ESTAR = être
SER
* devant un nom commun ou un nom propre :
Es una mesa. Soy Federico.
* devant un pronom : Somos nosotros. Es éste.
* devant un infinitif : Lo importante es participar.
* devant un nombre / un chiffre (heure) : Son las nueve. Somos veinticinco. Es la primera.
* pour exprimer :
- l’origine : Soy de Amiens.
- la matière : Este anillo es de oro.
-l’appartenance : Este estuche es de Sacha.
-l’insistance : Fue en 1492 cuando se descubrió América.
- le lieu d’un événement : La reunión es (a lieu) en la sala 221.
ESTAR
* situer dans l’espace et le temps : Estamos en el insti. Estamos en el siglo XXI.
Lorsqu’on peut remplacer être par se trouver →on utilise ESTAR
* ESTAR + gérondif = être en train de faire qqch
-AR → -ANDO
-ER/-IR → -IENDO Está comiendo.
* dans certaines expressions indiquant une situation temporaire :
Estamos de vacaciones.
¡Está bien ! ¡Está mal !
DEVANT UN ADJECTIF
SER ESTAR
* description (caractère permanent) *état passager, transitoire : Estoy cansado.
Es bajo, rubio y musculoso. * résultat d’une action :
Es pequeño y cómodo (pratique). El trabajo está hecho (résultat de l’action : hacer)
*état lié à une circonstance :
Estoy histérico porque ha ganado el FC Barcelona.
2) Elige entre SER y ESTAR y conjuga en presente del indicativo :
⦁ ________ las dos y cuarto de la tarde.
⦁ Luis ya ____________ llegando al instituto.
⦁ Nosotros ____________ a 15 km de Madrid de momento.
⦁ _______ un coche de color azul.
⦁ Vosotros __________ muy altos.
⦁ Tú ___________ muy alta con estos tacones.
⦁ ¡Qué bueno _______ salir a pasear temprano !
⦁ Julia ________ una chica alta. ________ bastante guapa y delgada.
⦁ Con todo lo que he comido, ___________ muy gordo.
⦁ ¿ Quién _________ llamando a la puerta ? ¡ _________ nosotros !
⦁ Este cuardeno no ______ mío. ¿Dónde ________ el tuyo ?
⦁ Tú__________ el primero en decírmelo. ¿Qué te _________ pasando ?
⦁ Nosotros ____________cansados : __________ imposible caminar más.
⦁ _______ una situación difícil : Miguel _________enamorado de dos chicas.
⦁ ¿Tú__________loco ? ¿O tú________un imbécil ? Yo te __________ hablando.
3) Traduce las frases, utilizando el verbo apropiado:
a. La communication est en train de changer.
b. La liberté d’expression est un droit fondamental.
c. Les citoyens sont contents de participer activement dans leur ville.
d. L’utilisateur des réseaux sociaux est fier de partager son savoir.
4) Completa con SER o ESTAR :
Con las redes sociales, la comunicación_________muy diferente. Las personas que________tímidas,__________en su casa, se expresan más fácilmente. Podemos_______informados al segundo de todo lo que ocurre en el mundo. Muchas herramientas numéricas_________una fuente de innovación, (nosotros) ____________asistiendo al apogeo de las aplicaciones colaborativas. Sin embargo, nos____________alejando y aislando de muchas cosas, puede________un error.
5) Encuentra las palabras que corresponden a las definiciones siguientes:
Horizontal:
2. El que usa habitualmente un servicio.
4. Un programa informático que permite a un usuario realizar diversas tareas.
7. Interaccionar.
8. La evolución positiva o negativa de algo.
Vertical:
1. El proceso de transmisión de información entre un emisor y un receptor.
3. Hacer que un hecho, una noticia llegue al conocimiento de muchas personas.
5. El control o dominio que algo o alguien puede ejercer o imponer.
6. La pertenencia de un individuo a una sociedad de la que forma parte y en la que participa.
6) Encuentra el intruso en las series de palabras siguientes:
a. el usuario la televisión la tableta el móvil el ordenador
b. la evolución el adelanto el cambio el retroceso el progreso
c. colaborar compartir comunicar consumir interactuar
7) Utiliza TENER QUE ou HAY QUE :
1) Antes de empezar las clases, _____________ apagar el móvil o ponerlo en modo silencioso.
2) ________________ tener mucho ojo con las redes.
3) ________________ que vigilar todo lo que colgáis en la red.
4) Los padres ________________ hablar con los hijos del ciberacoso.
5) _______________ denunciar todos los casos de acoso que observo en la clase.
8) Da el verbo que corresponde a cada sustantivo:
el insulto → el menosprecio → el conocimiento →
el odio → el ataque → la adicción →
la protección → el abuso → el acoso →
9) Utiliza IR + gérondif (faire quelque chose peu à peu) en las frases siguientes :
Ejemplo : Llena poco a poco el depósito. → Va llenando el depósito.
1) El mundo cambia poco a poco. →
2) En el dibujo, los adolescentes se hunden poco a poco en la pantalla. →
3) Cada día, me adicto poco a poco a este juego. →
4) Aprendemos poco a poco a identificar a las víctimas de ciberacoso. →
5) Poco a poco confiesas que eres un ciberacosador. →
6) A fuerza de explicaros, comprendéis poco a poco. →
