Exercice 3.
1. Reproduire l'axe ci-dessous avec 2 carreaux pour une unité.
2 Comment appelle-t-on les nombres qui permettent de repérer les points sur cet axe?
3. Que signifie l'écriture A(2)? Répondre par une phrase.
4. Placer les points C et D d'abscisses respectives -1,5 et -5.
5. Ranger les abscisses des quatre points des questions précédentes dans l'ordre croissant.​