leçon :On distingue les compléments circonstanciels de: temps [Quand ? Pendant combien de temps ?...]: Demain, je partirai. lieu [Où ? Vers où ? D'où ?]: Il prend des leçons de guitare, près de chez lui. • manière [De quelle manière ?]: Ils marchent avec entrain. • moyen [Au moyen de quoi ?]: Le jardinier ramasse les feuilles avec un râteau. accompagnement [En compagnie de qui ?]: J'irai au cinéma avec mes amis. cause [Pour quelle raison ?]: Tu nages bien, parce que tu t'entraines beaucoup. • conséquence [fait qui découle d'un autre]: Elle a ri à en pleurer. but [Dans quel but ?]: Nous nous réunissons pour prendre une décision. opposition [lorsque 2 faits s'opposent]: Malgré leurs efforts, ils n'ont pas réussi. • condition [À quelle condition ?]: J'irai vous voir, si je passe dans votre région. comparaison [Comme qui ou quoi ?]: Tu joues du piano comme un virtuose.

exercices :Indiquez la circonstance exprimée par les compléments soulignés. 1. Ce matin, Louis s'est préparé fébrilement pour ne pas être en retard. 2. Puisqu'il nous reste un peu de temps, faisons une promenade dans le quartier. 3. Avec ses camarades, Lucas a construit une barque avec de vieilles planches. 4. Si l'information est vraie, on aurait découvert le langage des dauphins. 5. Il ment comme il respire. 6. Il dormait profondément au point de ne pas entendre sonner le réveil. 7. Chaque jour, Elsa va au collège à vélo, pour faire de l'exercice..​