4 a. Où Tony se trouve-t-il au début du texte ? Relevez
les indicateurs spatiaux permettant de situer le récit.
b. Des lignes 6 à 61, retracez le parcours du garçon en
relevant les verbes de déplacement. c. Quel temps est
majoritairement utilisé? Quelle est sa valeur?
5 a. Quel spectacle met fin au trajet de Tony? Quel
point de vue est adopté pour décrire cette scène ?
Citez le verbe de perception sur lequel vous vous êtes
appuyés pour répondre. b. Quel temps verbal est utilisé
pour rendre compte de cette scène ? Quelles sont ses
valeurs? Citez-en deux.
6 a. Quelle est l'occupation de Saïd? b. À quelle
activité cette occupation est-elle comparée? Relevez
un champ lexical à l'appui de votre réponse. c. Que
souligne cette comparaison?