façon infondée.
8. Des entités : des idées.
Questions
a. À qui cette lettre est-elle adressée ? Par quel
moyen?
b. Comment l'auteur implique-t-il cette personne dans
cette affaire ? Pour répondre, appuyez-vous sur le pre-
mier paragraphe du texte.
2 Quel est le point commun entre les différents para-
graphes, dans les lignes 20 à 38 ? Quel est l'effet produit?
3 Quel est le ton employé dans cette lettre?
Développez votre réponse en vous appuyant sur le
texte.
respect.
·
.
Tâche
complexe
Coup de pouce
.
• Observez le vocabulaire employé pour désigner le juge-
ment rendu contre Dreyfus.
Cherchez les différents termes qui sont mis en relief.
Soyez attentif aux dernières phrases du texte : quelle est
leur fonction?
4 Quelle explication Zola donne-t-il à son acte dans
les deux premiers paragraphes?c