Deux élèves de 3ème observent les deux figures ci-dessous. L'un affirme que les aires des sur- faces hachurées dans les deux figures sont égales tandis que l'autre affirme le contraire. Pour les départager, leurs camarades de classe veulent calculer chaque aire. Calcule les aires des surfaces hachurées dans chaque figure et dis qui des deux élèves a raison.
s'ils vous plaît aidez moi à calculer l'aire des parties achurées​