Dilemme : Paul, 19 ans, a manifesté sans succès contre un projet de loi qui, selon lui, menace son avenir professionnel. Il envisage de participer au blocage de son université pour donner plus de poids à la protestation. Mais cela empêcherait les étudiants qui le veulent de suivre les cours. Que devrait-il faire ?
Développez une argumentation : dans une première partie vous argumenterez en faveur du blocage. Puis, dans une seconde partie, vous argumenterez, au contraire, contre le blocage de l'université.
Étape 2 (travail individuel) : rédiger un texte à partir du plan préparé en classe (format libre : développement construit, lettre, mail, message type texto, conversation).
Paul devrais faire signe des pétition,ou bien essaye de manifester directement devant le tribunal(je te laisse redige ton texte mais si tu as encore besoins d'aide pour celui n'esite pas)
