Réponse:
Le système éducatif médiéval est basé sur de nombreuses disparités. Le premier degré de disparités est d'ordre géographique. En effet, à la fin du Moyen-Age une grande majorité de jeunes citadins apprennent à lire et calculer (ou écrire). Rares sont ceux qui maîtrisent à la fois la lecture et l'écriture.
j'espère avoir pu t'aider
