Bonjour

** Recopiez ces phrases en choisissant le bon homophone. Précisez sa nature.
1. (C'est / S'est) fini : tout (c'est / s'est) tu, tout s'immobi- lise. (DUHAMEL)
2. (Ce / Ceux / Ce) que j'aime par-dessus tout, (c'est / s'est) la tarte à la rhubarbe. 3. Martine (se / ceux / ce) prépare à ses examens et (c'est | s'est) la nuit (qu'elle / quelle) travaille le mieux.
4. Voilà justement (se / ceux / ce) qui fait que votre fille est muette. (MOLIÈRE)
5. Souvent on entend mal (se / ce / ceux) qu'on croit bien entendre. (MOLIÈRE)
6. Je veux savoir de toi, traître, (se / ceux / ce) que tu fais, d'ou / où) tu viens avant le jour, (ou / où) tu vas. (MOLIÈRE)
7. Et (c'est / s'est) une folie à nulle autre seconde / De vou- loir (se / ceux / ce) mêler de corriger le monde. (MOLIÈRE)

1. C’est fini : tout c’est
2. Ce que j’aime ….. c’est la tarte à la rubarve.
3.Martine se prépare .. et c’est la nuit qu’elle travaille le mieux
4.voilà justement ce qui fait que votre fille est muette
5.souvent … ce
6.je veux savoir de toi traître ce que tu fais d’où tu viens , où tu vas
7.et c’est une folie nulle / de vouloir se mêler de corriger le monde
J’espère t’avoir aidé

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NEBULEUSEDUCRABE NEBULEUSEDUCRABE · Answer 2 · 2022-01-17T18:16:44+01:00

Bonjour,

1. C'est fini : tout s'est tu, s'immobilise. (Duhamel)

2. Ce que j'aime par-dessus tout, c'est la tarte à la rhubarbe.

3. Martine se prépare à ses examens et c'est la nuit qu'elle travaille le mieux.

4. Voilà justement ce qui fait que votre fille est muette. (Molière)

5. Souvent on entend mal ce qu'on croit bien entendre. (Molière)

6. Je veux savoir de toi, traître, ce que tu fais, d'où tu viens avant le jour, où tu vas. (Molière)

7. Et c'est une folie à nulle autre seconde de vouloir se mêler de corriger le monde. (Molière)

En espérant t'avoir aidé :)