bonjour j'ai un DM que je ne comprend pas j'ai eu le covid donc je n'ai eu aucune leçon pour ce DM pouvez vous me venir en aide j'en serais très reconnaissant merci encore lol

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bonjour j'ai un DM que je ne comprend pas j'ai eu le covid donc je n'ai eu aucune leçon pour ce DM pouvez vous me venir en aide j'en serais très reconnaissant merci encore lol

Sagot :

1. a. Dessiner deux rectangle, de périmètre 18cm, dont les côtés sont mesurés par des nombres entiers de centimètres. 2. a. Calculer l'aire de chacun des rectan

Pierre cherche à retrouver quelle masse de sel a servi à préparer une solution d’eau salée de masse 367 g ; il sait que le volume d’eau qui a été utilisé est 34

1. a. Dessiner deux rectangle, de périmètre 18cm, dont les côtés sont mesurés par des nombres entiers de centimètres. 2. a. Calculer l'aire de chacun des rectan

exercice 11) Factoriser le polynome P(x)=xcube - 12) Resoudre l equation Xcube - 1 superieur ou egale a 03)Soit la fonction F(x)= (2xcube+ xcarré+1) / Xcarréa)

Pierre cherche à retrouver quelle masse de sel a servi à préparer une solution d’eau salée de masse 367 g ; il sait que le volume d’eau qui a été utilisé est 34

Ma prof de français nous a donné un devoir a faire c une utopie est ce que quelqu’un pourrais m'aider ?? La prof a dis celui qui a la meilleure utopie a une rec

Je doit convertir 0.8h en minutes j'ai 13 jour pour le faire reponder s.v.p et 1.7h et 3.2h Merci d'avance!

Ma prof de français nous a donné un devoir a faire c une utopie est ce que quelqu’un pourrais m'aider ?? La prof a dis celui qui a la meilleure utopie a une rec

Pierre cherche à retrouver quelle masse de sel a servi à préparer une solution d’eau salée de masse 367 g ; il sait que le volume d’eau qui a été utilisé est 34

MALAURYPERIER05 MALAURYPERIER05 · Answer 1 · 2022-01-15T15:35:14+01:00

Exercice 1 :

Pour cet exercice je conseille de regarder ce pdf expliquant les transformations du plan : http://www.sacrecoeurannonay.fr/wp-content/uploads/2012/09/Cours-Transformations-du-plan.pdf

1) C'est une translation, le bateau B est obtenu par glissement du bâteau A.

2) Le bateau C est obtenu par rotation.

3) La bateau D est obtenu par symetrie axiale.

4) Le bateau C est l'image du bateau A par la rotation de centre J, d’angle 180° et de sens anti-horaire.

Sagot :

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