Sagot :
Bonsoir
Les maîtres ont une voix persuasive. Tous les matins, ils présentent les cours du jour avant de lancer le programme. La puce supplémentaire insérée dans leurs cerveaux [...] placent les élèves dans un état de réceptivité absolue [...]. Le flot d’informations [...] déferle pendant une vingtaine de minutes, puis ils donnent des exercices qui, tout en validant les connaissances, sollicitent la mémoire, la logique, l’esprit d’analyse et de synthèse.