2) Conjuguez le verbe entre parenthèses au PS ou à l'IMP selon le contexte, puis précisez à chaque fois la valeur du temps employé :

Il se (lever) tous les jours à sept heures et (partir) travailler.

Si tu (écouter) attentivement, tu comprendrais mieux!

La maison (se trouver) au carrefour de deux rues : elle (sembler) vétuste et dégradée.

Tu te (promener) dans le parc quand une détonation (déchirer) le silence.

Elle se (croire) toujours supérieure aux autres et (être) persuadée d'avoir toujours raison.

Je (comprendre) ses explications dès les premiers mots.

Tous les soirs, vous (aller) vous baigner.

Je (prendre) mes affaires doucement, (quitter) la pièce et (sortir) sans faire de bruit.

Depuis qu'il (être) enfant, il Gouer) aux légos. A l'âge de 12 ans, il (commencer) à se passionner pour l'équitation.

Elle s'apprêter) à sortir lorsque le téléphone (sonner).

De 1940 à 1944, les français (vivre) sous l'occupation allemande.

La rue (paraître) déserte sous la pluie ; on (entendre) seulement quelques bruits de pas et des oiseaux (chanter). ​