Activité d'introduction : Évolutions successives (C p 247) Objectif Calculer le taux d'evolution global à partir de taux d'évolution successifs. En 2015, un zoo comptait 800 serpents, 25 girafes, 325 singes et des perroquets. Le nombre de serpents a augmenté de 15 % en 2016 puis de 5 % en 2017. Expliquer pourquoi ce nombre n'a pas augmenté de 20 % entre 2015 et 2017. Quel lien peut-on faire entre les coefficients multiplicateurs associés aux taux d'évolution successifs et le cont ficient multiplicateur associé au taux d'évolution global ? Le nombre de perroquets a augmenté de 32 % en 2016, puis a diminué de 54 % en 2017. Déterminer le taux d'évo - lution global entre 2015 et 2017. Bilan Détailler les étapes qui permettent de calculer le taux d'évolution global suite à deux évolutions successives de taux t, et t, qui peuvent être positifs ou négatifs.

Pouvez-vous m'aider sur la question une et deux svp
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