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Sagot :

NADAHAOUARA
La question est assez compliqué ! Il y a plusieurs aspects :

« Une tête bien faite » on peut le voir dans le sens où c’est l’extérieur qui serait bien fait ( quelqu’un de beau, un beau visage)
Mais on peut aussi le voir dans le sens où ce qu’il y a à l’intérieur de la tête est bien, une bonne réflexion, de bonnes convictions etc

« Une tête bien pleine » ça peut paraître plus intéressant au premier abord car ça se rapproche du fait d’avoir un grand cerveau, beaucoup de choses à l’intérieur. Mais le fait qu’elle soit pleine ne garantie pas qu’elle est constituée de choses « bien », elle peut être pleine d’idée farfelue, et de connaissances qui en réalité n’en sont pas ( des fakes news) etc...

Pour constitué ton plan commence par l’arguement que tu critique , peut être le fait qu’une tête pleine est plus intéressant qu’une tête bien faite où il n’y aurait finalement pas grand chose

Puis une deuxième partie de transition

Et enfin une troisième partie de l’idée que tu défends : par exmeple : qu’il faut préférer la qualité à la quantité et donc qu’une tête bien faite vaut mieux qu’une tête bien pleine
NIOGRET2M

Réponse :

Montaigne: «Mieux vaut une tête bien faite qu’une tête bien pleine.» (1533-1592).

La tête bien faite est une tête qui réfléchit, qui compare, qui a du sens critique qui sait utiliser ses connaissances.

La tête pleine est celle qui accumule des savoirs sans organisation.

Il ne faut pas confondre la quantité et la qualité. L'enseignement vise justement à aider l'élève à penser, à raisonner, à utiliser ses connaissances judicieusement.

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