Réponse :
bonjour
Explications :
voici des éléments pour t'aider dans ton travail
1. Les personnages de cette fable sont différents de ceux rencontrés dans les précédentes fables puisqu’ici ce sont des humains (et non des animaux)
2. Adjectif qualificatif épithète de laboureur : riche
3. Il sentait sa mort proche. Il leur révèle qu’un trésor est caché dans leur héritage
4. Non ils ne découvrent pas de trésor. Ils se sont enrichis parce qu’ils ont travaillé la terre et que celle-ci a donné une bonne production qui a dû être vendu à bon prix.
La morale est au début de la fable : "Travaillez, prenez de la peine, c'est le fond qui manque le moins."
5. vers 5 à 12 (fais le relevé)
Verbes à l’impératif : « remuez, creusez, fouillez, bêchez, laissez, gardez-vous » : valeur de conseil,
6. les verbes sont juxtaposés. C’est un rapport d'égalité dont le sens est additif.
7. Répétition pour que les enfants n’oublient aucun endroit lors de leur travail. Il faut que tout le champ soit labouré, rien ne doit être oublié ou laissé de côté.
8. Adverbes de lieu : « deçà, delà, partout »
9.
a) « d’argent, point de caché »
b) « « il en rapporta davantage »
10. « Que le travail est un trésor » : les enfants se sont enrichis non pas grâce à l'argent facile de la vente de l'héritage mais grâce à leur labeur. Le travail est donc une source inépuisable de richesse.
11. « nos parents » : nos ancêtres »
12. Ils ont laissé leurs savoirs, leurs expériences, leurs mémoires.
13. Il faut le faire fructifier
14. Il s’agit du travail, pour conserver et démultiplier cet héritage.
