Aider moi s'il vous plait je comprend pas TT.


Séance 8 : Les séparés (N'écris pas…)
Marceline Desbordes-Valmore, 1786-1859

N'écris pas. Je suis triste, et je voudrais m'éteindre.
Les beaux étés sans toi, c'est la nuit sans flambeau.
J'ai refermé mes bras qui ne peuvent t'atteindre,
Et frapper à mon coeur, c'est frapper au tombeau.
N'écris pas !

N'écris pas. N'apprenons qu'à mourir à nous-mêmes.
Ne demande qu'à Dieu... qu'à toi, si je t'aimais !
Au fond de ton absence écouter que tu m'aimes,
C'est entendre le ciel sans y monter jamais.
N'écris pas !

N'écris pas. Je te crains ; j'ai peur de ma mémoire ;
Elle a gardé ta voix qui m'appelle souvent.
Ne montre pas l'eau vive à qui ne peut la boire.
Une chère écriture est un portrait vivant.
N'écris pas !

N'écris pas ces doux mots que je n'ose plus lire :
Il semble que ta voix les répand sur mon coeur ;
Que je les vois brûler à travers ton sourire ;
Il semble qu'un baiser les empreint sur mon coeur.
N'écris pas !


1- Nommez la strophe employée
2- Nommez les vers employés
3-
a) Codez les rimes avec les lettres en faisant apparaître
leur disposition sur le poème
b) donnez la qualité et le genre des rimes
c) Nommez la disposition obtenue
d) Que constatez-vous sur le dernier vers de chaque strophe ?
4- Pourquoi peut-on dire de ce poème qu’il s’apparente à une chanson ?
5- Nommez les figures de style des expressions en gras
6- Relevez une anaphore
7- Relevez une métonymie qui désigne la poétesse