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Exercice de grammaire sur les fonctions essentielles (1)
Choisissez un code couleur pour souligner ou surligner les Sujets, les
COD, COI, COS. Signalez les sujets inversés, sujets réels, et sujets
apparents. Justifiez les sujets inversés en entourant le ou les mots qui
les rendent possibles.
1. Paul m'a donné ses livres d'enfance.
2. Agatha Christie écrivit de nombreux romans policiers.
3. Ce beau voilier appartient à mon frère.
4. Dans le bassin flottaient des nénuphars
5. Que se passe-t-il ? Tu me parais préoccupé.
6. Elle se plaignait de son travail à son amie.
7. Mon père et moi attendons mon frère à l'aéroport.
8 Il pense déjà à ce qu'il fera plus tard.
9. Il se dit dans les milieux d'affaire qu'une crise se prépare.
10. La jeune fille qu'attendait Jean lui dit n'avoir jamais été
en retard à un rendez-vous.
11.Peut-être se sentait-elle gênée par cette situation.

Je suis nul en grammaire s’il vous plaît vous pouvez m’aider s’est pour demain

Sagot :

Bonjour,

Sujets:

COD

1. Paul m'a donné ses livres d'enfance.

2. Agatha Christie écrivit de nombreux romans policiers.

3. Ce beau voilier appartient à mon frère.

4. Dans le bassin flottaient des nénuphars

5. Que se passe-t-il ? Tu me parais préoccupé.

6. Elle se plaignait de son travail à son amie.

7. Mon père et moi attendons mon frère à l'aéroport.

8 Il pense déjà à ce qu'il fera plus tard.

9. Il se dit dans les milieux d'affaire qu'une crise se prépare.

10. La jeune fille qu'attendait Jean lui dit n'avoir jamais été

en retard à un rendez-vous.

11.Peut-être se sentait-elle gênée par cette situation.

COI

COS

3. Ce beau voilier appartient à mon frère.

6. Elle se plaignait de son travail à son amie.

8 Il pense déjà à ce qu'il fera plus tard.

0. La jeune fille qu'attendait Jean lui dit n'avoir jamais été

en retard à un rendez-vous.

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