Bonjour, j’ai besoin d’aide pour un exercice s’il vous plaît:
Identifiez les sujets des verbes entre paren-
thèses. Précisez lesquels sont inversés. Conjuguez
les verbes à l'imparfait en veillant aux accords.
Plus je (parcourir) cet agréable asile, plus je (sentir) augmenter la sensation délicieuse que j'(avoir) éprouvée en y entrant. Les têtes creuses et demi-chauves des saules (former) des espèces de vases d'où (sortir), par l'adresse dont j'ai parlé, des touffes de chèvrefeuille, dont une partie (s'entrelacer) autour des branches, et l'autre (tomber) avec grâce le long du ruisseau. Presque à l'extrémité de l'enceinte (être) un petit bassin bordé d'herbes, de joncs, de roseaux. Sur le devant (être) une douzaine d’arbres jeunes encore. C’(être) les bocages de ce coteau qui (servir) d’asile à cette multitude d’oiseaux donc j’avais entendu au loin le ramage ; et c’(être) à l’ombre de ce feuillage qu’on les (voir) voltiger, courir, chanter, s’agacer , se battre comme s’ils de nous (avoir) pas aperçus.
