PC 2NDE
Aujourd'hui, c'est repas japonais ! Chaque élève doit se munir de 2 baguettes pour pouvoir aller déjeuner à sa table. Dans la chaîne

du self se trouvent 15 élèves. La boite à couvert en début de chaîne contient 20 baguettes.

En notant E un élève et B une baguette, l'équation bilan de ce passage au self pourrait s'écrire : 1 E + 2 B  1 EB2

a. Que représente, dans la logique de l'exercice, le symbole EB2 ?

b. Définir en une phrase les événements que décrit cette équation bilan.

c. D'après cette équation bilan, combien faut-il de B pour un E ?

d. Même question pour 15 E. Quel problème va-t-on alors rencontrer dans cette chaine de self ?

e. Dans ces conditions, quel est l'élément que l'on pourrait qualifier de « limitant » ou d'élément « en défaut » ?

f. Que faudrait-il pour que les 15 E puissent déjeuner correctement ? Y aurait-il alors encore un élément limitant ? ​