Réponse :
1) Que contemple le poète ? Quelle réflexion cette contemplation suscite-t-elle ?
Il contemple le soleil couchant et il se met à réfléchir sur le temps qui passe et sur la vieillesse qui le guette alors que le soleil sera toujours là.
2) a. Dans les deux premiers quatrains, relevez les termes évoquant le passage du temps. Que remarquez-vous ?
Les termes : demain, le soir, la nuit, , l'aube, les nuits, les jours, les jours passeront. On remarque des répétitions.
b. Dans les strophes 2 et 3, relevez les termes évoquant la nature. Quel effet produit l'emploi du pluriel ?
Les termes évoquant la nature : mers, monts, fleuves, forêts, eaux, montagnes, bois, campagnes, mers.
Le pluriel donne l'impression que partout et tout le temps, la nature est immuable. Toute la nature est concernée.
c. Expliquez l'image des vers 11 et 12: « le fleuve des campagnes / Prendra sans cesse aux monts le flot qu'il donne aux mers. »
Des monts à la mer, le mouvement de l'eau est continu : de l'amont à l'aval.
3) Dans la dernière strophe, justifiez l'emploi de la conjonction de coordination mais, en expliquant en quoi cette strophe s'oppose aux précédentes.
Mais marque l'opposition entre une nature éternelle évoquée dans 3 strophes et l'homme mortel évoqué dans le dernier quatrain..
Explications :
