Bonjour,

Pouvez-vous m'aider svp? Je n'arrive pas à faire ce devoir.

Luchar contra el silencio

Tropecé con el racismo por primera vez en Francia. Tenía nueve años. En mi escuela se utilizaba un mote para referirse a los negros. ¿Era eso una forma de racismo? En los niños, era más bien estupidez, pero a mí me afectaba. Venía de Guadalupe, donde numerosas comunidades viven juntas, y allí nunca había sentido ningún tipo de discriminación. El racismo no es natural. Es pensado. Lo generan adultos que establecen diferencias entre los colores de piel y las culturas. Para eliminarlo, el papel de la escuela es primordial. Ahora bien, todavía se habla en ella de “razas humanas”, cuando en realidad existe una sola y sería más apropiado hablar de diferentes comunidades. La historia de los pueblos se enseña muy mal: cada país se adueña de ella para demostrar que su comportamiento pasado fue justo. Asimismo, siempre me ha chocado que los negros sólo aparezcan en la historia a propósito de la esclavitud. (...)
Ahora bien, el combate dista mucho de estar ganado. Cuando en 1996 llegué al fútbol italiano, al principio no sentí ninguna manifestación de racismo ni de
xenofobia. Luego la situación se deterioró rutalmente. ¿Por qué ese rechazo del otro? ¿Por qué esa agresividad? He ahí preguntas que permanecen sin
respuesta. (...)
Callarse es la peor actitud. La lucha contra el racismo es también una lucha contra el silencio. En encuentros regulares con escolares italianos, me empeño en explicar el papel importante de la fusión entre comunidades, que es una fuente de enriquecimiento indispensable. Estoy seguro de que esos jóvenes no están de acuerdo con las manifestaciones racistas que se desencadenan en los estadios.(...)
Y si tomo como ejemplo el fútbol, un vector social muy importante, es para eliminar toda forma de racismo en los estadios a fin de impedir que algunas personas utilicen el deporte para transmitir mensajes inadmisibles. Para mí es una desilusión observar que el racismo persiste. Existe desde hace siglos. Quieren hacernos creer que vivimos en un mundo maravilloso, que acerca a los seres humanos gracias a las nuevas tecnologías. Pero mi conclusión es brutal: espiritualmente, no hemos progresado mucho. El derecho a la diferencia no existe, ni siquiera para los vecinos más próximos. La mundialización, tal como yo la concibo, presupone el respeto del otro y, por ende, de su diferencia, pues cada uno de nosotros tiene una historia diferente.

1) ¿Qué le afectaba de niño a Lilian Thuram?
2) ¿Qué era diferente en Francia (metrópoli) y en Guadalupe?
3) ¿Dónde se debe luchar para eliminar el racismo?
4) ¿Por qué afirma que en la escuela se cometen errores?
5) Cita dos cosas que no le gustan en la enseñanza de la historia.
6) ¿Qué es lo que no hay que hacer para luchar contra el racismo?
7) ¿Qué les explica a los jóvenes italianos?

8) Thuram piensa que el racismo es un fenómeno reciente.
❑ Verdadero ❑ Falso

9) Piensa que gracias a las nuevas tecnologías, nuestro mundo ha progresado mucho.
❑ Verdadero ❑ Falso

10) Cree que el derecho a la diferencia existe sólo para los vecinos más próximos.
❑ Verdadero ❑ Falso

Je ne comprends pas vraiment le devoir, pouvez-vous m'aider svp?

Merci à tous pour vos aides :D


Sagot :

Je te traduit cela pour que se soit plus clair .



Lutter contre le silence
Je suis tombé sur le racisme première en France. Était neuf . Mon école est un surnom utilisé pour désigner les Noirs . Etait-ce une forme de racisme ? Chez les enfants , il était plutôt stupide , mais pour moi, il m'a touché . Il venait de Guadalupe , où de nombreuses communautés vivent ensemble , et il n'y avait jamais eu de discrimination . Le racisme n'est pas naturel . On pense . Nous générons adultes différence entre les couleurs de peau et les cultures . Pour éliminer le rôle de l'école est primordiale. Cependant, il parle encore de «races humaines» , alors qu'en fait il est seul et il serait plus approprié de parler de différentes communautés . L' histoire des peuples est très mal enseignée : chaque pays prend possession de montrer que son comportement passé était juste . Il m'a toujours semblé que les Noirs n'apparaissent dans l'histoire de l'esclavage . ( ... )Maintenant, la bataille est loin d'être gagnée . Quand en 1996 je suis arrivé en Italie , d'abord ne pas se sentir toute forme de racisme oula xénophobie . Puis la situation s'est détériorée rutalmente . Pourquoi le rejet de l'autre ? Pourquoi l'agression ? Voyez questions demeurentréponse . ( ... )Le silence est la pire des attitudes . La lutte contre le racisme est un combat contre le silence . Dans des réunions régulières avec l'école italienne , j'ai du mal à expliquer le rôle important de la fusion entre les communautés , ce qui est une source indispensable d'enrichissement . Je suis sûr que ces jeunes gens ne sont pas d'accord avec les propos racistes qui sont déclenchés dans les stades . ( ... )Et si je prends le football comme un exemple , un vecteur social très important , est d'éliminer toutes les formes de racisme dans les stades pour empêcher certaines personnes utilisent le sport pour transmettre des messages irrecevable . Pour moi, il est décevant de constater que le racisme persiste . Existe depuis des siècles . Ils veulent nous faire croire que nous vivons dans un monde merveilleux que les humains par les nouvelles technologies . Mais ma conclusion est brutale : spirituellement , nous n'avons pas beaucoup progressé . Le droit à la différence n'existe pas, même pour les voisins les plus proches . La mondialisation , comme je le conçois , présuppose le respect de l'autre et donc leur différence, parce que chacun de nous a une histoire différente .
1 ) Qu'est-ce que l'affectait Lilian Thuram enfant?2 ) Quel est différente en France ( métropolitaine ) et Guadalupe ?3 ) Où doit se battre pour éliminer le racisme ?4 ) Pourquoi dites-vous que, dans les erreurs de l'école ?5 ) Nommez deux choses que vous n'aimez pas l' enseignement de l'histoire .6 ) Qu'est-ce que ne pas faire pour lutter contre le racisme ?7 ) Comment expliquer aux jeunes Italiens ?
8 ) Thuram pense que le racisme est un phénomène récent .❑ Vrai ❑ Faux
9 ) Pensez que grâce aux nouvelles technologies , notre monde a beaucoup progressé .❑ Vrai ❑ Faux
10 ) estime que le droit à la différence n'existe que pour les voisins les plus proches .❑ Vrai ❑ Faux
Ce devoir te demande de répondre à une série de questions sur le contenu du texte, puis de répondre à un petit QCM
1) ¿Qué le afectaba de niño a Lilian Thuram?
Le afectaba la utilizacion de un mote para referirse a los negros
2) ¿Qué era diferente en Francia (metrópoli) y en Guadalupe?
Numerosas comunidades viven juntas en Guadalupe y alla hay ningún tipo de discriminación pero no es el caso en Francia.
3) ¿Dónde se debe luchar para eliminar el racismo?
Se debe luchar para eliminar el racismo por todas partes, muy particularmente en la escuela que tiene un papel primordial.
4) ¿Por qué afirma que en la escuela se cometen errores?
Porque por exemplo se habla todavia en la escuela de “razas humanas”, cuando en realidad existe una sola y sería más apropiado hablar de diferentes comunidades.
5) Cita dos cosas que no le gustan en la enseñanza de la historia.
La historia de los pueblos se enseña muy mal: cada país se adueña de ella para demostrar que su comportamiento pasado fue justo. Asimismo, siempre le ha chocado que los negros sólo aparezcan en la historia a propósito de la esclavitud.
6) ¿Qué es lo que no hay que hacer para luchar contra el racismo?
No hay que callarse. Hay que hablar de la situacion.
7) ¿Qué les explica a los jóvenes italianos?
Explica el papel importante de la fusión entre comunidades, que es una fuente de enriquecimiento indispensable.
8) Thuram piensa que el racismo es un fenómeno reciente.
❑ Verdadero Falso
exixte hace siglos

9) Piensa que gracias a las nuevas tecnologías, nuestro mundo ha progresado mucho.
❑ Verdadero ❑ Falso
no hemos progresado mucho
10) Cree que el derecho a la diferencia existe sólo para los vecinos más próximos.
❑ Verdadero ❑ Falso
El derecho a la diferencia no existe, ni siquiera para los vecinos más próximos