U commences par revoir ce qu'est un schéma narratif (allez, un petit coup de main, ça devrait revenir tout seul : situation initiale, élément perturbateur ... et je te laisse compléter).
Puis tu lis "Pauvre petit garçon !".
Et tu essaies de dégager la situation initiale, l'élément perturbateur ... (et le reste, je te laisse retrouver).
Mais cette nouvelle vaut surtout par sa chute, et ce qu'elle peut susciter de réflexion sur l'enfance, les racines du mal, notre regard de lecteur, la manipulation effectuée par le narrateur (c'est qu'on aurait presque de la peine pour Dolfi ...).
