I-Compétences de lecture : A) Un pays réel ? 1) Quelles sont les caractéristiques géographiques et économiques du pays d'utopie ? À quel pays cette description peut-elle correspondre ? 2) Peut-on qualifier de réaliste cette description ? Pourquoi ? B) Un pays imaginaire 3) Relevez le vocabulaire qui désigne l'utopie comme un pays où il fait bon vivre. Que veut montrer l'auteur en utilisant ces termes ? 4) En quoi l'île d'utopie permet-elle à Thomas More de parler de son pays ? Pourquoi utilise- t-il ce moyen ? C) Un monde à l'envers 5) À partir d'un relevé des verbes utilisés dans les lignes 19 à 28, identifiez la principale activité des utopiens. À quelles conditions cela est-il possible, d'après le texte ? 6) Résumez en quelques adjectifs, à partir de votre lecture, les qualités des Utopiens. Quelle vision Thomas More donne-t-il de l'être humain ?​