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5. A combien de reprises Médée use-t-elle de magie, dans la pièce de Corneille? Racontez ces
épisodes.
Pouvez vous m’aider svp merci

Sagot :

Cela fait plusieurs fois que je poste ce devoir que je n'arrive toujours pas à comprendre... Si quelqu'un peut m'aidé à le faire ce ne serais pas de refus Merc

Précisez la valeur du présent de l’indicatif. 1-Le dimanche, je prends le petit déjeuner au lit sans me préoccuper de l’heure. 2-A qui téléphones-tu depuis

Svp c pour demain pour mon cours d SVT

Bonjour j'aurais besoin d'aide pour un exercice de math sur les nombres relatifs. Merci d'avance, bonne soirée.

Bonjour Je n'arrive pas cette question Soit B = 20 Σ k=2 k(k – 1) Montrer que [tex]b = 1 - \frac{1}{20} [/tex]

Calcule en détaillant les étapes. l=(18-4) x5-2 L= (31-13) ÷3x2 J= 7+2x (8-2) M = 26-(6x5-6) K=14-4 ÷ (10-5)

Exercice 5: Calculer les quotients suivants et vérifier avec la calculatrice A = B = 8+3X(-4) 1+2×(-1,5) Exercice 6: -21+7x3 -13+17X(-4) C= 9x(-3)-(-3)x(-5) 15+

Bonjour, je cherche à développer une fonction polynôme du second degré avec "a" inconnu Par exemple : a (x+5) (x-1) Merci d’avance

Bonjour/bonsoir je suis bloquée sur un projet d’art plastique Le thème : de loin, l’œuvre est belle mais de près, elle est laide Merci pour ceux qui pourront

Exercice 1: Calcule en donnant les détails : A=1+5x (6-9) C=[-2-(-7+3)] × (-3) B = ((4 - 6) × (-9) – 20)² 4-2x5 1 -3-5+63