<< Le Serpent qui danse >>
Que j'aime voir, chère indolente,
De ton corps si beau,
Comme une étoffe vacillante,
Miroiter la peau !
Sur ta chevelure profonde
Aux âcres parfums,
Mer odorante et vagabonde
Aux flots bleus et bruns,
Comme un navire qui s'éveille
Au vent du matin,
Mon âme rêveuse appareille
Pour un ciel lointain.
Tes yeux, où rien ne se révèle
De doux ni d'amer,
Sont deux bijoux froids où se mêle
L'or avec le fer.
A te voir marcher en cadence,
Belle d'abandon,
On dirait un serpent qui danse
Au bout d'un bâton.
Une femme
1. Qui parle à qui ? Justifiez votre réponse.
2. De quel type de texte s'agit-il ? (voir Chapitre 1)
3. Repérer dans le texte les mots appartenant au champ
lexical du corps.
6. Par l'intermédiaire de quels sens le poète perçoit-il cette
femme ? Justifiez vos réponses en citant le texte.
Sous le fardeau de ta paresse
Ta tête d'enfant
Se balance avec la mollesse
D'un jeune éléphant,
Quels gestes
4. Comparez le premier mot appartenant au champ lexical
du corps et les derniers. Que remarquez-vous ?
5. Que se passe-t-il probablement entre la première strophe
et la dernière ? Justifiez votre réponse en vous appuyant
sur le texte.
Et ton corps se penche et s'allonge
Comme un fin vaisseau
Qui roule bord sur bord et plonge
Ses vergues dans l'eau.
Comme un flot grossi par la fonte
Des glaciers grondants,
Quand l'eau de ta bouche remonte
Au bord de tes dents,
Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal, 1857
Je crois boire un vin de Bohême,
Amer et vainqueur,
Un ciel liquide qui parsème
D'étoiles mon cœur !
Ecoute<< Baudelaire >>
Chanteur / Compositeur : Serge Gainsbourg.
Album : Serge Gainsbourg N°4
Edition 1962
Ailleurs
7. Identifiez un autre champ lexical important dans ce
poème. Justifiez votre réponse.
8. Par quelles figures de style cette femme et ce thème
sont-ils reliés dans le texte ?
8bis. Relevez deux exemples pour chacune des figures de
style.
9. D'après vous, pour quelle(s) raison(s) le poète relie-t-il
cette femme et ce thème ?
Qui danse, balance
10. Relevez les verbes d'action dont le sujet est le corps
ou une partie du corps de cette femme. Que remarquez-
vous ?
11. Observez attentivement la manière dont sont
constituées les strophes. Quel lien peut-on faire avec la
question précédente ?