POTINCAMILLE POTINCAMILLE

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Reduis au meme denominateur calcule puis simplifie lorsque c’ets possible .(juste le 2)

Reduis Au Meme Denominateur Calcule Puis Simplifie Lorsque Cets Possible Juste Le 2 class=

Sagot :

Bonsoir, j’ai besoin d’aide pour ces deux question (7 et 8) a partir du document 3, si vous pourriez m’aider je vous remercie

pouvey vous m'aider svp/ on aABCD un parallelogramme de centre 0.et M le milieu de [DC).1) Montrer que (AD)//COM).2) Tracer la droite (OM)qui coupe la droite (A

Aider moi s'il vous plaît pour demain

Bonjour a tous,qui pourrait m'aider dans cet exercice svp car je n'y arrive pas la géométrie. Merci aux personnes qui m'aideront

Bonjour ,je ne comprends pas cette exercice.Sur les puissances de 10.Est-ce que quelqu'un aurait la gentillesse de m'aider ?Merci d'avance

bonjour quelqu'un peu m'aider et justifier les calculs avec plusieurs étapes svpp

20 Recopier les affirmations correctes. a) 10-5 peut se lire « dix moins cinq ». b) 10-5 est l'inverse de 105. c) 10-5 = 0,000001 1 d) 10-5 = 100 000 e) 10-5 es

bonjour pouvez vous m'aider pour l'exercice 1 svp.La consigne c'est 1. quelle est la nature du triangle KLM ? Quelle est la nature du triangle LOM ? 2. Quelles

Es que quelqu’un pourrait m’aider pour cette exercice parce que je n’arrive pas du tout et c’est super important alors répondais vite s’il vous plaît mercii

Bonjour pouvez-vous m’aider stp merci d’avance ;) Exercice 1 Recopier et relier chaque nombre à son inverse. 13/9 • •10/3 2/3 •