Grammaire - étude de la langue. a. Relevez les indicateurs de temps de début de phrases en deux colonnes : adverbes et groupes nominaux. b. Quel(s) effet(s) leur emploi créé-t-il ? 10. 11. << restées »> - << passées » - « déshabillées » - «< rasées » a. Quel est l'accord en genre et en nombre de ces mots ? Détaillez votre réponse. 11. « irréversible » - « indélébile >> a. Comment ces adjectifs sont-ils formés ? b. Expliquez chacun d'eaux en vous appuyant sur le texte. c. Quel est le poids de ces mots pour la narratrice?​