Nommer une figure .

1. Quel élève a raison ? La fille ou le garçon ?
2. Nommer les sommets du quadrilatère. 3. Indiquer tous les noms possibles du quadri- latère.
4. Nommer les diagonales du quadrilatère et donner deux côtés consécutifs.
5. Donner deux côtés opposés du quadrilatère.
6. Donner deux angles opposés du quadrilatère.​