Écrire chacun des nombres suivants sous for décimale puis sous forme d'une fraction décimale [tex] \frac{5}{ - 4} [/tex] [tex] - \frac{2}{5} [/tex] [tex] \frac{5.7}{10} [/tex] et encore On donne les nombres suivant: [tex] \frac{ - 81}{11} [/tex] [tex] \frac{ - 7}{8} [/tex] [tex]8[/tex] [tex] \frac{ - 12}{0.5} [/tex] -Lesquels sont des nombres rationnels. -Lesquels sont des nombres décimaux. -Donner un valeur approchée au centième du ou des nombres non décimaux.
