à la personne et au nombre du groupe sujet;
au temps du verbe;
au mode du verbe.
(« Que veux-tu ? »), aux sujets multiples
(«< Paul et moi viendrons ce soir >>),
aux sujets éloignés.
Pour relire et corriger cette dictée, a. reliez d'une flèche chaque verbe à son sujet; b. entourez les
terminaisons verbales; c. rayez les formes verbales erronées et corrigez-les.
Que pouvait-ils avoir à se dire ? Liv Maria ne savait pas, elle non plus, elle savais seulement
qu'elle les entendaient murmurer tard dans la nuit, discuter à bâtons rompus. Souvent, le soir, quand
elle était petite fille, elle venait sans un bruit s'asseoir en haut de l'escalier de leur maison pour les
écouter sans jamais parvenir à saisir le sens de ce qu'ils se disait, comme s'ils avaient naturellement
adopté un volume sonore qu'on ne pouvaient décoder sans se trouver dans leur champ de vision.