6 Distinguer épithètes et compléments du nom a. Relevez en deux colonnes les épithètes, les complé- ments du nom. b. Pourquoi sont-ils nombreux ? Quelle est l'impression produite ? Il fait bon, il fait doux. C'est un tiède jour d'hiver où passe à peine un rayon de fraîcheur. Par-dessus les murs des jardins, on aperçoit les orangers et les citronniers pleins de fruits d'or. Des dames vont à pas lents sur le sable de l'avenue [...].​