Exercice 2:
Fabienne veut entrer dans une école d'informatique. On lui a dit qu'il y avait peu de filles.
En bonne scientifique, elle relève les chiffres et les traites avec Python.
A l'ouverture de l'école en 2015, 20 % de l'effectif était féminin. Depuis, on constate une augmentation de la
proportion de filles de 6 % par ans.
1. Calculer la proportion de filles en 2016 puis en 2017.
2. Fabienne commence un programme qui permet de déterminer l'année où il y aura autant de filles que de
garçons dans cette école.
def proporfilles :
p=0,2
n = 2015
tant que p < f faire
p=...
n =...
Afficher n
a. Que représentent les variables p et n?
b. Compléter le programme ci-dessus.
c. Programmer ce programme sur ordinateur (programme à remettre en même temps que votre copie).
d. Qu'affiche ce programme.