2. A partir du document 1, identifier le trouble cutané correspondant à chaque situation en
utilisant la liste suivante et en complétant la première colonne du tableau ci-dessous.
Liste: Sueurs, érythème, pâleur, cyanose
3. Proposer des actions pour chacune et justifier l'intérêt de les repérer en complétant les
deux dernières colonnes.
