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Exercice 3: Problème ouvert.
Sur un produit vaut-il mieux
Proposition1: Avoir 10 % de produit en plus
Proposition 2: Avoir 10 % de réduction.
Vous pourrez dans un premier temps vous aider d'un exemple, puis généraliser

Sagot :

Jen Circuit série et intensité. - COMPÉTENCE Produire et transformer des tableaux ou des documents graphiques 1. Trace le schéma normalisé du circuit ci-dessous

Pouvez vous m'aidez s'il vous plaît. Ex 2 et 3. Merci

bonjour,j ai besoin d aide en français,c est les exercices 11 et 14

Hello, j'aimerai savoir sur cette lecture linéaire ( ci dessous ), je cherche une problématique. Je passe le bac de français à la fin de l'année, j'aimerai vrai

Bonjour, j'ai un exposé sur le volcan kilauea à hawai à faire pour demain. Je n'ai rien compris à la page wikipédia, est-ce que quelqu'un peut m'aider svp. Genr

Bonsoir pouvez vous analyser l'affiche et l'interprétation svp? Merci d'avance

Compléter par l'adjectif possessif qui convient : a) Ich sehe Freund (m) in der Schule. b) Du findest Buch (n) nicht. c) Hat Markus Schokolade (f) gekauft? d) I

Qqn pourrais m’aider Merci d’avance Anne dépense le tiers de ses économies pour acheter un livre et le quart du reste pour acheter un disque. a) Quelle fract

Bonjour c’est l’exo 22 . Calculez mentalement chaque quotient. a. 56:(-8) c.-72:(-9) e.-36:4 b. -48:(-2) d. 28:(-4) f. -64:(-16)

J'aurais besoin de votre aide au plus vite Bonjour, j'ai bientôt une évaluation et le professeur nous a donné celle-ci afin de nous entraîner sauf que je bloque