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Mathématiques

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Comment faire le nombre 23 avec les chiffres 7,2,5,3

Sagot :

un automobiliste qui doit parcourrir une distance de 90 km/h, pense qu'il va gagner beaucoup de temps s'il roule a 100km/h au lieu de 90km/h autorisés. quelle e

un automobiliste qui doit parcourrir une distance de 90 km/h, pense qu'il va gagner beaucoup de temps s'il roule a 100km/h au lieu de 90km/h autorisés. quelle e

Le quart de x est egal au cinquieme de y qui est lui-meme egal au sixieme de z . De plus, la somme de ces trois nombres est egale a 600. Calculer y et z en fonc

Exercice : n désigne un nombre entier positif. 1) Calculer 2n pour n = 0 ; n = 1 ; n = 2 ; n = 3 ; n = 4 ; n = 10 ; n = 23 . Que peut-on remarquer ? 2) C

Samir à pris les 8/15 du sachet de bonbon. Mais, en pensant que c'était beaucoup trop, il remet les 3/4 de ce qu'il a pris. Quelle fraction de sachet Samir a-t-

Exercice : Des suites de nombres. On considère l'algorithme ci-dessous. a) Faire fonctionner cet algorithme pas à pas pour la valeur saisie n=5. Entrée

un automobiliste qui doit parcourrir une distance de 90 km/h, pense qu'il va gagner beaucoup de temps s'il roule a 100km/h au lieu de 90km/h autorisés. quelle e

Exercice : n désigne un nombre entier positif. 1) Calculer 2n pour n = 0 ; n = 1 ; n = 2 ; n = 3 ; n = 4 ; n = 10 ; n = 23 . Que peut-on remarquer ? 2) C

une échelle appuyée contre un mur verticale se trouve à 5 m du pied du mur ( la figure n'est pas à l'échelle). elle glisse le long du mur de 80cm . elle se trou

Samir à pris les 8/15 du sachet de bonbon. Mais, en pensant que c'était beaucoup trop, il remet les 3/4 de ce qu'il a pris. Quelle fraction de sachet Samir a-t-